Schule, Nachhaltigkeit, Digitalität - how do we learn tomorrow?

Digitalisierung verändert alles - auch wie wir lernen. Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eröffnet eine Perspektive, um diesen Wandel bewusst und global gerecht zu gestalten.
Der neue Orientierungsrahmen Globale Entwicklung - BNE in der gymnasialen Oberstufe (2025) der KMK empfiehlt, BNE dauerhaft in der Schule zu verankern - von Bildungsplänen über die Lehrkräftebildung bis zum Unterricht.
Ein Ziel ist die Erarbeitung einer nachhaltigen Digitalität, verstanden als "gelingende Koaktivität von Mensch und KI", die bis zu den Abschlussprüfungen umgesetzt werden soll (KMK 2024).
In dieser Session gibt es einen kompakten Überblick zum neuen Orientierungsrahmen, insbesondere zum Kapitel "BNE in einer digitalisierten Welt". Wir diskutieren, wie eine nachhaltige schulische Kultur der Digitalität aussehen kann, wie junge Menschen AI-Leadership und souveräne Autorenschaft für ein Leben in der vernetzten Welt erarbeiten können.